Kirjoittaminen ja puhuminen
Kirjoittaminen vs puhuminen
Kirjoittaminen ja keskustelu ovat kaksi taitoa ihmisen viestinnässä. Kirjoittaminen on taito kirjallisessa viestinnässä puheen ollessa puhetta tai suullista viestintää. Sekä taito-apu erilaisten viestien ilmaisemisesta henkilöstä toiseen. Molemmat taidot käyttävät myös kieltä kanavana.
Kirjoittamismenetelmää käytetään käyttämällä aakkosia ja muodostamalla sanoja paperille tai kaikenlaiselle materiaalille. Toisaalta puhuminen käyttää ihmisen suuhun ja ääntä sanojen muodostamiseen. Tämä johtaa toisten osapuolten korvien vastaanottamiin ääniin. Puhuminen on helpompaa, nopeampaa ja kätevämpää. Sillä on myös pidempi historia. Ihmiset ovat puhuneet jossain muodossa esihistoriasta lähtien. Se oli ihmisen viestinnän ensimmäinen muoto. Tämän taidon avulla palautetta voidaan helposti tehdä, koska välitön yleisö on. Suurin osa ajasta puhuminen on toistuvaa, epävirallista ja yksinkertaisia lauseita.
Puhuminen on universaali taito. Se on spontaani. Äänen käyttämisessä lausekkeet ovat murteita ja aksentteja. Äänen lisäksi kehon kieli on ilmeinen myös puhuttaessa. Yksi keino lopettaa puhuminen on taukot ja ääni-intonaatio.
Sitä vastoin kirjoittaminen on vaikeampaa ja monimutkaisempaa verrattuna. Kirjoittaminen on lukemisen ja puhumisen taitoa. Kirjoittaminen vaatii aakkoston tuntemusta ja sisältää johdonmukaisuuden, yksityiskohtaisuuden ja selkeyden ilmaisussa. Se edellyttää myös organisaation muotoa, standardia ja kiillotusta. Kirjoittamalla on aina taistelu siitä, mitä sanoa ja miten sanoa oikein. Taistelu vaikuttaa viivästyneeseen palautteeseen tai vasteaikaan. Kirjoittaminen jättää ennätyksen, koska se vaatii materiaalia tai kanavaa ilmaisulle. Kirjoittaminen vaatii myös lisätietoja. Siihen liittyy taitoja ja prosesseja, joihin kuuluu lukeminen, tutkiminen, muokkaaminen ja julkaiseminen. Kirjoittaminen on taito, jota on harjoiteltava jatkuvasti parantamiseksi. Kirjoittaminen edellyttää taustaa koulutuksessa. Koulutus auttaa ilmaisemaan sanoja symboleissa ja muodostamaan loogisen järjestyksen. Koulutus tarjoaa myös säännöt ja standardit kirjallisesti. Kirjoitusvirheiden korjaamista oppii myös opettamalla oppilaita ja tekemällä heistä oppia virheistä. Kirjoittaminen on rajoitettua ja sisältää standardeja kieliopin, rakenteen, oikeinkirjoituksen ja sanaston muodoissa. Hyvän kirjoittamisen parametreja on olemassa, vaikka eri ihmisillä on erilaisia tulkintoja parametreista. Kirjoittaminen on prosessi. Se merkitsee etenemistä vaiheesta toiseen. Se alkaa yleensä ajatuksella ja toteuttamalla kaikki siihen liittyvät taidot ja prosessit. Julkaisu on kirjoitusprosessin huipentuma. Kirjoittaminen on monessa muodossa, kuten artikkeleita, esseitä, romaaneja, tarinoita ja muita julkaistavia materiaaleja. Yhteenveto: 1.Talking ja kirjoittaminen ovat kaksi taitoa ihmisen viestinnässä. Molemmat taidot liittyvät kahteen erilliseen viestintäalaan. Puhuminen kuuluu suulliseen viestintään, kun kirjoittaminen on kirjallisen viestinnän puitteissa. 2.Yhteisten taitojen yhteinen perusta on kieli. Puhuminen ja kirjoittaminen käytä kieltä kommunikoimaan tehokkaasti toisen henkilön kanssa. 3.Talking on vaistomaista ja yleismaailmallista. Toisaalta kirjoittaminen vaatii koulutusta, koska sillä on monia standardeja ja vaatimuksia. Se vaatii myös muita taitoja, kuten lukemista ja puhumista. 4.Talking käyttää suun ja korvan äänen vastaanottajana. Samaan aikaan kirjoittaminen käyttää symboleja (aakkosia), kanavaa ja kykyä muodostaa ja ilmaista sanoja. 5.Talking on spontaani välittömästi palautetta. Sitä vastoin kirjoittaminen on prosessi. Se on suunniteltu ja järjestetty. Koska kirjoittaminen vie paljon aikaa valmistautua ja kiillottaa, se vie myös aikaa yleisön vastata samalla välineellä. 6.Writing vaatii standardien, kuten kieliopin, rakenteen, sanaston ja oikeinkirjoituksen, ilmaista asianmukaisesti. Sen sisällön on oltava johdonmukaista ja organisaatiota, jota voidaan seurata. 7. Vertailun vuoksi kirjoitusta pidetään muodollisempana kuin puhuminen.
