Luonto ja vaaliminen
Psykologian ja käyttäytymistieteiden aloilla (sekä koulutuksen ja perhe-elämän akateemisessa tutkimuksessa) suuri keskustelu luonnosta ja vaalimisesta ei näytä loppuvan. Jotkut ihmiset, jotka eivät ole yhtä oppineet kuin useimmat akateeminen oppilaat tai ihmisten käyttäytymisen ja biologian opiskelijat, ajattelevat, että nämä kaksi ovat keskenään vaihdettavissa, kun itse asiassa he eivät ole. Luonnon ja kasvatuksen väliset erot eivät kuitenkaan riitä sijoittamaan molemmat päähän toisiinsa ja toiset ajattelevat, että toinen on parempi kuin toinen.
Kun puhut luonnon käsitteestä, kuten esimerkiksi behavioristisessa asetelmassa, puhutaan joukosta rooleja, taitoja ja perinnöllisiä ominaisuuksia, jotka siirretään sukupolvelta toiselle. Esimerkiksi, jos äitisi ja äidin isoäiti ovat molemmat hyviä laulajia, niin on myös mahdollista, että voit myös olla suuri laulaja itsesi ", koska geneettisesti se on teidän linjallasi ja mahdollisuudet siirtää sinut ilman vaivaa mitä tahansa korkea.
Kun puhutaan vaalimisesta, toisaalta taitojen ja roolien sarja on viljeltävä ajan, hoidon ja käytännön avulla poistamalla täysin perinnöllisten ominaisuuksien muuttuja. Voit sijoittaa aikaa ja vaivaa johonkin, mikä voi olla hyvä, vaikka se ei olisikaan sukulaissasi tai et ole aloittanut mahdollisuutta olla esimerkiksi ouido (korvakäytävällä).
Luonto perustuu pääasiassa perittyihin piirteisiin, kun taas vaaliminen perustuu enimmäkseen ajankohtaan, jossa on käytetty taitojoukkoa. Nämä kaksi asiaa, perinnöllisyys ja perinnöllisyys (luonteeltaan) sekä aika ja vaivaa panostetaan käytäntöön (vaalia) ovat voimakkaita eroja, jotka pitivät nämä kaksi käsitystä toisiaan vastaan monissa keskusteluissa oppilaitoksen piireissä ja niiden ulkopuolella.
