ABA ja IBI
ABA: ta ja IBI: tä pidetään usein samanlaisina termeinä. Mutta ne eivät itse asiassa ole samoja. ABA ja IBI ovat vain kaksi paljon läheistä lyhenteitä. ABA tarkoittaa Applied Behavior Analysis, kun taas IBI on lyhenne intensiiviselle käyttäytymistekijälle. Sekä ABA: ta että IBI: tä pidetään erittäin tärkeinä erityisesti tapauksin, mukaan lukien käyttäytymishäiriöt.
Yksi tärkeimmistä eroista näiden kahden välillä on, että ABA on opetusmenetelmä. Se on tieteellistä taidetta, joka käyttää huolellisesti kokeellisia käyttäytymiä kannustamaan käyttäytymismuutosta (positiivinen) henkilöllä, jolla on huomattavaa (epänormaalia) käyttäytymistä. Yksi tavallinen esimerkki on käyttäytyminen, joka on osoitettu autistisille potilaille. Opettaja ja kasvattajat käyttävät siten ABA: ta näihin tapauksiin. ABA: n konkreettinen sovellus on se, miten sitä käytetään oppimisen välineenä tiettyjen autististen lasten kouluissa.
ABA: n merkitys on se, että se antaa opiskelijalle laajemman ymmärryksen hänen merkittävistä käyttäytymisistään ja jopa uuden hämmentävän taidon kehittämiseen, joka auttaa muuttamaan potilaan yleistä käyttäytymistä.
IBI päinvastoin on tekniikka, jota erityisesti koulutetut terapeutit käyttävät. Se on luonteeltaan melko intensiivistä, joka kulkee 20 - 40 tuntia viikossa IBI-hoidosta. Useimmissa tapauksissa on joukko avustajia, joiden taitava psykologi hoitaa. IBI: n tehokkain muoto on uskottu olevan autiomaailman aikaisemmassa vaiheessa. Ikääntyneillä lapsilla on 2- 15-vuotiaita IBI-potilaita kolmessa eri ympäristössä: kouluissa, kotona ja yhteisössä. Esimerkiksi viimeisimmissä kahdessa ympäristössä esiintyvät ohjelmat ovat vanhempien koulutus, yhteisön tuki, käyttäytymisen kuuleminen ja yksi muiden toimien kesken.
Koska IBI ja ABA ovat liittyneitä termejä, IBI lainaa joitain tekniikoita, jotka perustuvat ABA: n teoriaan. Mutta ABA, sinänsä, on tiede, johon sisältyy myönteisten vahvistusten käyttö. Palkintoja annetaan siis niille, jotka pystyvät osoittamaan positiivista käyttäytymistä. Jos kiitettävää käyttäytymistä ei ole palkittu, se vain haalistuu ajoissa.
Yhteenveto: 1. ABA on laaja tiede, jota käyttävät opettajat autistisille potilaille, kun taas IBI on erityinen hoito, joka käyttää vain sovelletun käyttäytymisen analyysin periaatteita. 2. Kouluttajat ja opettajat käyttävät usein ABA: ta, kun taas IBI on terapeuttien ja psykologien tekemä.
