Apuverbsin ja modaaliverbien väliset erot

Englannin kieli toimii hyvin oudosti tietyissä ominaisuuksissa, joita se näyttää. Se on monimutkainen joskus, mutta joskus hyvin yksinkertainen. On niin paljon sääntöjä, mutta melkein kukaan ei mene poikkeuksia lukuun ottamatta. Silti on joitain sääntöjä, jotka ovat ristiriidassa muiden sääntöjen kanssa. Meidän on täytynyt löytää kaikki peruskoulun verbit. Verbit viittaavat vain toimintasanoihin, eli sanoihin, jotka kuvaavat toimia. Yksinkertainen esimerkki olisi sanoa, että "luet tämän artikkelin", jolloin lukeminen on toiminto, jota suoritat. Kuitenkin helppoja, koska ne saattavat olla ymmärtää, niillä on monia laajennuksia, joita ei ole helppo ymmärtää tai päätellä. Apulaisverbejä ja modaaliverbejä ovat kaksi verbien laajennuksista, joita tutkitaan nyt.

Apuverbi on verbi, joka lisää lausekkeen kieliopillista tai toiminnallista merkitystä. Apuverbejä käytetään yleensä verbin kanssa. Niitä voidaan käyttää ilmaisemaan aspektia, ääntä, modaalisuutta, jännitteitä jne. Pääverbi on tärkeä, koska sitä käytetään lausekkeen semanttisen sisällön tuottamiseen. Selitämme tämän esimerkin avulla. Esimerkiksi yksinkertainen ilmaus olisi sanoa: "Olen lopettanut tämän artikkelin kirjoittamisen". Tällöin verbi kirjoittaa ja apuverkko olisi "saanut", mikä auttaa ilmaisemaan täydellisen näkökulman. Voi olla kaksi tai useampia apuverbejä myös lauseessa. Jos olet kuullut tai törmännyt sanat "auttavan verbit", niin he ovat juuri ne apuvälit! Modaaliset verbit kuuluvat myös apuvirheiden luokkaan. Niitä käytetään erityisesti ilmaisemaan modaalisuus lausekkeessa. Tässä modaalissa tarkoitetaan verbin käyttämisen kykyä, todennäköisyyttä, lupaa tai velvollisuutta. Joitakin esimerkkejä ovat verbit, jotka voivat / voivat, on / pitäisi, voivat / ehkä, on jne. Niitä kutsutaan modaaliverbiksi, koska ne osoittavat tietyn toiminnan todennäköisyyttä. Käyttääksesi "voimaa" tarkoittaisi kykyä suorittaa tehtävä, jolla on mahdollisuus suorittaa vai ei. Kuitenkin, jos "voiko" korvataan "olisi", silloin tehtävä tehtävä on suoritettava riippumatta siitä, onko se mahdollista. Tämä esimerkki toivottavasti saa sinut ymmärtämään, mitä modaaliverbejä on. Englannin kielellä ja muilla germaanisilla kielillä modaaliset verbit ovat ainutlaatuisia siinä mielessä, että niillä on tiettyjä kieliopintoja. Tässä on syytä huomata, että kaikki modaaliset verbit ovat apuverbejä, mutta kaikki apuvälit eivät ole modaalisia verbejä.

Apuverbejä käytetään muiden verbien kanssa ja voivat joskus jopa toimia täysverbinä itsessään. Kuitenkin joskus verbi, joka on modaalinen verbi, voidaan merkitä myös apuvälineeksi. Esimerkiksi sana "will" tulee molempien luokkien alle. Se voidaan määrittää osaksi yksittäistä luokkaa edellyttäen, että sen käyttöä lauseessa analysoidaan.

Yleensä on neljä ylimääräistä sanakategoriaa. Näihin kuuluu (myös on ja oli), olla (myös on, oli ja oli), tee (myös tekee ja teki) ja tulee edellä mainittuun. Kaksi näistä voidaan käyttää myös yhdessä virkkeessä. Esimerkiksi "Hän on mennyt paljon". Modaaliset verbit sisältävät monia sanoja, ja niitä käytetään yleensä kolmannessa henkilössä. Niitä seuraa normaalisti verbit. Luettelo Englannin kielen modaalisista verbeistä sisältää, tulee, sen pitäisi, voisi, voisi, voi, voi, tarvitsee, sen on ja pitäisi. Saman esimerkin avulla voimme sanoa, että "hän on lähtenyt ulos paljon". Mustin käyttö modaalisena verbinä auttaa antamaan aiempaa voimakkaamman mahdollisuuden.

Yhteenveto pisteissä ilmaistuista eroista

1. Apulaisverbi - verbi, joka lisää lausekkeen kieliopillista tai toiminnallista merkitystä, jossa sitä käytetään. Apuverbejä käytetään yleensä yhdessä verbin kanssa. Niitä voidaan käyttää ilmaisemaan aspektia, ääniä, modealia, jännitteitä jne.; Modaaliset verbit kuuluvat myös apuvirheiden luokkaan. Niitä käytetään erityisesti ilmaisemaan modaalisuus lausekkeessa. Tässä modaalissa tarkoitetaan verbin käyttämisen kykyä, todennäköisyyttä, lupaa tai velvollisuutta

2. Kaikki modaaliset verbit ovat apuverbejä, mutta kaikki apuvälit eivät ole modaalisia verbejä

3. Esimerkkejä apuvirheistä - on 4 luokkaa: ovat (on myös ja on), ovat (myös, olivat ja olivat), tekivät (myös tekivät ja tekivät) ja tekivät; esimerkkejä modeaalisista verbeistä - niitä on 10: he tarvitsevat, voisivat, voisivat, voisivat, voisivat, voisivat, pitävät, pitävät ja pitäisivät