Syllabus ja Syllabi
Syllabus vs. Syllabi
"Syllabi" on sanan "syllabus" monimuotoinen muoto. Sanakirjan sanakirjojen merkitys on:
Yhteenveto tai yleiskuva luennon, opintojakson tai tekstin keskeisistä kohdista. Oikeudellisesti se tarkoittaa lyhyttä lausumaa, joka esitetään kaikissa ratkaistussa tapauksessa, joka sisältää yhteenvedon kaikista kyseisistä kohdista.
"Syllabi" on sana "syllabus" monikko. Tässä artikkelissa käsitellään opetuskurssin opetussuunnitelman sanaa. "Syllabus" on opintokurssin tiivistelmä tai selostus ja kuvaus. Yleensä se määrittelee tarkastuslautakunnan tai opettajan, joka vastaa tietyn kurssin valvonnasta ja ohjaa sen laatua. Kurssin kuvaavat tiedot sisältävät tietoja kuten milloin, miten ja mihin yhteyttä opettajaan tai professoriin, testipäivien aikataulu, kurssin, luokkasääntöjen ja luokittelupolitiikan kattamat asiat. Opetussuunnitelman ohella tarvitaan opetussuunnitelmaa, koska se palvelee opiskelijoiden ja heidän opettajiensa välistä yhteisymmärrystä. Arvostusperiaatteet, luokkahuoneen säännöt, opettajien odottavat opettajat ja tietyn aiheen odottaminen opettajan kattamilla ovat kaikki osa opetussuunnitelmaa. Tarkasteltaessa opintojaksoa opiskelija voi valita kurssin hyvin varhain, jos aihe on riittävän houkutteleva opiskelija vai ei. Opetussuunnitelma on myös erittäin hyödyllinen opetussuunnitelman tehostamiseksi. Esimerkiksi se sisältää myös opettajien yhteystiedot, heidän sähköpostiosoitteensa, puhelintiedot jne.; tarvittavia aineita, kuten oppikirjoja, suositeltuja kirjoja, laboratorioseteleitä; tärkeät päivämäärät, kuten tenttipäivät, testipäivät jne. Silmälasit ovat monenlaisia. Yksi niistä on "uskomattoman toiminnallinen". "Nimellis-toiminnallinen" tarkoittaa sellaisen opetussuunnitelman järjestämistä, joka on "kieltenopiskelu". Se ei viittaa opettajan käyttämäyn menetelmään. Tässä opetusohjelmassa ohjeilla ei ole "kielioppirakennetta" toisin kuin äänielimen menetelmä. "Notional" viittaa ihmisiin, jotka kommunikoivat tietyn kontekstin avulla, ja "toiminnallinen" tarkoittaa puhujan tarkoitusta. Joitakin muita tyyppisiä opetusohjelmia ovat: Leksikosymboli Kielioppi Tehtäväperustainen syylilaski Tekstipohjainen opetussuunnitelma Tilannetieto Mixed Syllabus Oppilaan tuottamat Syllabus Yhteenveto: Oppimateriaalin sanakirjojen merkitys on "yhteenveto tai yleiskuva luentomonistuksen, kurssitutkimuksen tai tekstin tärkeimmistä kohdista." On erittäin hyödyllistä palvella oppimisen ja opettajien välistä yhteisymmärrystä ja parantaa samalla tehokkuutta opetussuunnitelma ja opettajien ja opiskelijoiden odotukset toisistaan; "Syllabi" on sanan "oppimäärän" monikossa oleva muoto.